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教師資格證考試內容是什么?教師資格證試題庫及答案

發布時間:2019-05-24 訪問量:1839 欄目:教師資格證

獲取教師資格證,是成為一名人民教師的前提和基礎,那么大家對于如何獲得教師資格證又了解多少呢?教師資格證考試內容是什么?今天,東方尚學教師資格證老師就為大家詳細分析一下教師資格證考試的前因后果及教師資格證試題庫及答案。

教師資格證考試內容是什么

一、考試性質

我們必須了解教師資格證考試的性質。對于我們大多數人,接觸較多的是中小學教師資格證考試。中小學教師資格考試是由國家建立考試標準,省級教育行政部門組織的全國統一考試。通過實施中小學教師資格考試,考查申請人是否具備教師職業道德、基本素養、教育教學能力和教師專業發展潛質。嚴把教師入口關,擇優選拔樂教、適教人員取得教師資格。

二、報考條件

我們需要了解中小學教師資格證考試的報考條件:中華人民共和國公民;擁護中國共產黨領導,擁護社會主義制度;無犯罪記錄。原則上應具備《教師法》規定的相應學歷條件,并應符合本省確定并公布的學歷要求。應屆在校生報考中小學教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明。相信我們都能達到要求。

教師資格證考試內容是什么?教師資格證試題庫及答案

三、考試類別及科目

中小學教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學教師資格考試、初級中學教師資格考試、高級中學教師資格考試。申請認定中等職業學校文化課教師資格、中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格者參加高級中學教師資格考試。那么不同類別的教師資格證考試都考哪些科目呢?我們來一起了解一下:

這里我們需要注意:初中科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。普通高級中學和中等職業學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。幼兒園面試不分科目,小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術,中學面試科目與科目三相一致。所以大家務必明確自己報考的類別中所考查的科目,才能更有效的備考。

四、考試題型

中小學教師資格考試采用多種類型試題,強化能力考核。題型分為選擇題和非選擇題。其中,非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

五、報名方式

考試實行網上報名。考生可在報名期間登錄教育部考試中心網站(www.neea.cn),中小學教師資格考試項目主頁,按照欄目指引進行網上報名。省級教育考試機構負責考生網上報名、繳費,審查和確認考生信息。

六、考試時間及成績查詢

我們遼寧省的中小學教師資格考試為全國統考,每年兩次,上下半年各一次,每年具體考試日期由教育部公布。考試結束后,國家確定并公布筆試各科成績合格線。考生可在公布日期后登錄教育部考試中心網站(www.neea.cn),中小學教師資格考試項目主頁“成績查詢”欄目查詢考試成績。筆試單科成績兩年有效。

七、考試內容(教師資格證試題庫及答案)

中小學教師資格證考試考查科目繁多,內容廣泛,不同類別的教師資格證考試考查內容不盡相同。但其中科目一綜合素質的考查內容基本相同,其中都會涉及到教育法律法規、教師職業道德以及教師職業理念等內容。現在老師結合教師職業道德內容中的重點——《中小學教師職業道德規范》(08年修訂版),為大家進行講解,規范內容包括:

(一)愛國守法

熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

(二)愛崗敬業

忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。

(三)關愛學生

關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

(四)教書育人

遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

(五)為人師表

堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

(六)終身學習

崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

上述職業道德規范的內容是綜合素質考試中的必考內容。大家務必認真識記,接下來我們來練習一道題,鞏固一下:

1.材料:馮老師針對學生個體差異在班內開設了“讀書小報”“手繪小報”“群星璀璨”“數學樂園”“精彩作文賞析”“我愛發明”等專欄,展示學生作品,激勵學生,同時,她為每一名學生建立了成長檔案,記錄他們的成長過程,而且作為評優的參考,深受家長的認同。小華的爸爸是為戍邊軍人,常年不在家。馮老師將小華的成長檔案整理后寄給他,受到馮老師寄來的成長檔案后,小華爸爸很激動。他給馮老師回信道:“因為您的傾情教育、精心培養,小華進步很大,看到孩子成長的點點滴滴,愧疚之余,更多的是對您的感激!您的付出難以回報,現寄上邊疆的一點土特產,聊表心意!”馮老師讀著小華爸爸的來信很是高興,隨后也收到了小華爸爸寄來的土特產,她以小華爸爸的名義將寄來的土特產悄悄的寄給了小華的奶奶。問題:請結合材料,從教師職業道德的角度,評析馮老師的教育行為。

1.【參考答案】

馮老師的教育行為符合教師職業道德的相關要求,值得肯定。

首先,馮老師的行為體現了教書育人。教書育人要求教師在工作中遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。馮老師根據學生的興趣特點,開設了不同的專欄展示學生的作品,不僅體現了因材施教,更重要的是為培養學生的創造性提供了條件,有利于學生的全面發展。

其次,馮老師的教育行為體現了為人師表。為人師表要求堅守高尚情操,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。馮老師不僅僅自己想方設法對學生進行教育,還積極聯系家長,了解學生小華的情況,與家長交流教育經驗與方法,從而形成教育合力,共同幫助小華成長。這種行為不僅為家長樹立了良好的榜樣,也有助于班級其他學生的發展。此外,馮老師在收到家長的感謝之禮時,沒有納為己有,而是以小華父親的名義寄給了小華的奶奶,這也體現了馮老師為人師表的職業道德。

最后,馮老師的教育行為體現了關愛學生。關愛學生是指教師要關心和愛護全體學生,尊重他們的人格,平等公正對待學生,對學生要嚴慈相濟,做學生的良師益友。材料中,馮老師針對小華的情況關心小華,精心培養,小華進步很大。

總之,馮老師的行為體現了崇高的教師職業道德規范,這種精神值得大力弘揚,需要每個老師學習。

綜上,就是老師為大家帶來的有關教師資格證考試的考試介紹,相信大家對于考試的流程已經有了詳盡的了解,對于具體考試知識的內容介紹,由于篇幅關系,老師現為大家介紹到這里,大家一定要好好學習和鞏固。下一期,老師將為大家帶來更多考試知識的介紹,下期再會!

以上就是東方尚學為大家提供的教師資格證考試內容是什么?教師資格證試題庫及答案;如果你想要了解更多關于自考、成考、網教、國家開放大學等相關信息,請咨詢東方尚學網站在線客服或者官方400電話進行咨詢。

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