2018年教育部—容大教育師資培訓項目 申報指南

一、建設目標

為貫徹教育部發布的《關于實施卓越教師培養計劃的意見》,作為科技職業人才培養的領軍企業,容大教育秉承讓學習成就更美好的未來的使命及成為最受尊敬的有文化價值的教育機構的愿景,在教育部大力支持下,特別面向全國廣大院校開展師資培訓項目。該培訓旨在提高廣大院校教師在區塊鏈、人工智能、大數據、數據分析等面向企業新興方向技術與應用方面的項目實踐能力及課程研發能力,通過容大教育講師培訓考核體系,引入多模式教學法,不斷提升教師的教學理念和教學方法,致力協助高校實現建設“雙師型”教師隊伍的目標。

二、建設內容

1、項目形式
容大教育擁有行業內權威的實戰派師資結合學院實力雄厚的專業學術功底師資,雙方共同完成師資共建,師資建設專業方向包含以下:①區塊鏈、②人工智能、③大數據全棧開發、④數據分析、⑤UI設計、⑥前端開發技術。

所資助的師資建設計劃項目主要針對全國高等院校經濟學、教育學、理學、工學、管理學、藝術學等多個學科門類,包括并不限于計算機科學與技術專業、信息與計算科學、物聯網工程、電子信息、通信工程、電子商務、統計、數學等專業教師。
2、培訓思想
容大教育將根據不同方向的需求,切合社會實際需求,根據各高校自身特點為高校專門定制培訓服務計劃,結合當下最流行的技術,結合RDTS教學平臺,派遣有豐富實踐經驗的人員,以線上資源分享與線下實訓操作相結合的模式培養各方向師資,從而提高高校教師課題研究、技術研討、學習和交流活動的能力,打造更高層次專業型、應用型、創新型、復合型師資人才。
3、培訓特色
(1)多種培訓形式相結合的模式:
線上學習:利用容大教育在線教學平臺系統RDTS,教師通過直播與錄播等多種形式實現系統化、標準化、科學化的線上學習。 線下學習:制定學習計劃,派遣優秀的實戰派師資組織線下集中培訓。
(2)豐富的培訓內容
課程內容將以企業真實項目案例貫穿,從無到有,簡單到深入,從容易到復雜,循序漸進地介紹區塊鏈、人工智能、大數據、數據分析、UI設計、前端開發等多個專業方向技術相關理論知識點,及知識點的實際應用。
(3)專業的教學方法培訓考核體系
容大教育經過多年的教育教學沉淀,總結出一套專業的適合實戰類課程、前沿類課程中的教學方法培訓考核體系。容大教育將派遣同時具有多年開發及教學經驗的教師為高校教師從培訓教師的職責開始,到培訓多模式教學方法的概念及實施步驟規范,到培訓多模式教學方法的各種教學技巧,到對教師進行教學方法的考核,最終達到提高高校教師在實戰類課程、前沿類課程中的教學效果的目的。

三、申報條件

1、項目申報人為全國高等學校計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、電子商務、信息與計算科學、電子信息工程、計算機應用與維護、數學應用、統計學、美術等相關專業負責人。
2、學校領導應積極支持教學創新和人才培養,推進高校專業綜合改革,優先考慮具有創新發展思路的試點合作院校。
3、師資培訓計劃項目教師要求是高校相關專業一線的優秀教育工作者,能熟練使用office軟件,愿意嘗試信息化新工具及愿意學習新興技術、企業主流技術,且對工作有激情、對學員有責任心的教師。
4、參與培訓的教師在其申報的培訓項目上應具有一定的英語和專業技術基礎。

四、支持辦法

1、擬支持6個方向:區塊鏈、人工智能、大數據、數據分析、UI設計、前端開發。
2、擬在全國遴選30所高等院校進行師資培訓,并每所院校合作支持1萬元,用于校企實施該項目的經費補貼。
3、根據高校實際情況制定和實施培訓計劃,容大教育可以提供一定數量的名額與期限供高校師資進入企業進行分享學習參訪。同時容大教育優秀的實戰派師資實地支持和分享。
4、針對在線形式,容大教育提供在線學習、在線直播、在線測評、在線答疑等服務,開通的每個學習賬號價值2萬,以一年培訓200位老師計算,整體服務價值400萬元。
5、在項目結束之際,公司將邀請所有入選項目的主要負責老師參加項目總結和經驗分享研討會。目的是對項目進行總結,鞏固建設成果。

五、申請辦法

(1)師資培訓項目申報人應填寫 《2018年教育部--容大教育師資培訓項目申報書》(附件)。
(2)項目申報人須在2018年6月30日前登錄教育部產學合作協同育人項目平臺(http://123.57.250.226/ProfessionalProjectWebsite/html/index.html)進行網上申報并上傳申報書蓋章掃描件,另需將電子檔發送至[email protected],項目聯系人:李罡,聯系方式:18616990166。
(3)公司將于2018年7月組織專家對申報項目進行遴選,并于2018年7月底公布立項名單。
(4)公司將與項目負責人所在學校簽署立項項目協議書。立項項目周期為1年,所有工作在立項項目協議書簽署后1年內完成。項目負責人提交結題報告,公司將組織專家組對項目進行驗收。

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